marketing educativo
Argumentario comercial para centros educativos
Cómo construir un discurso de ventas claro, coherente y orientado a matrícula.
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Temario
Conoce a los profesores de nuestros cursos
José Carlos Camacho
Estrategia y Formación Comercial
Ana Salas
Dirección de Admisiones
Iván Fernández
Dirección de Marketing y Ventas
María Rodriguez
Marketing y Posicionamiento para Colegios
Brígida Valencia
Estrategia e Internacionalización Educativa
Julieta García
Dirección de Ventas y Admisiones
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Estrategia de Marketing Educativo
Aura Tuirán
CEO y Desarrollo de Negocio en Eduqia
Aleida Osteso
Dirección de Estrategia en Eduqia
Lucía López
Dirección Comercial y Marketing
Erika Pérez
Consultoría Educativa y Captación de Alumnos
Ángela Quesada
Digital Marketing Specialist en Educación
Este curso es para ti si...
Tus leads entran, pero no convierten
Tienes campañas funcionando, pero el problema aparece en la llamada, la visita o la entrevista comercial.
Tu equipo no vende con un discurso común
Cada comercial cuenta algo distinto y las objeciones se responden improvisando, sin método ni coherencia.
No sabes explicar bien por qué elegirte
Tienes valor, pero no está estructurado en un argumento claro. Necesitas un sistema comercial real y replicable para todo el equipo

Preguntas frecuentes
¿Este curso me da un guion ya escrito?
Te damos la estructura y las plantillas para que construyas tu propio argumentario adaptado a la personalidad y valores de tu centro.
¿Cómo respondo cuando una familia dice que somos caros?
Incluye un módulo específico de manejo de objeciones para rebatir el precio poniendo el foco en el valor y los resultados.
¿El argumentario sirve para teléfono y visitas presenciales?
Sí, aprenderás a adaptar el discurso según el canal de comunicación sin perder la coherencia del mensaje comercial.
¿Ayuda a unificar el discurso de todo el equipo?
Es la herramienta clave para que todos los comerciales hablen el mismo idioma y transmitan la misma excelencia institucional.
¿Para quién recomendamos este curso?
Para equipos de admisiones y ventas que sienten que su discurso es improvisado o que pierden matrículas por no saber rebatir objeciones comunes.
